4月14日，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)件產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心與浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院簽訂了聯(lián)合舉辦工程碩士教學(xué)班的協(xié)議，在中心設(shè)立工程碩士教學(xué)班，為中心工作人員拔高知識(shí)層次、提升素質(zhì)、加快成才提供了一個(gè)有力平臺(tái)。
中心在快速發(fā)展的同時(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到要在國(guó)內(nèi)、國(guó)際檢測(cè)市占據(jù)一席之地，真正為國(guó)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)件產(chǎn)業(yè)提供更強(qiáng)大的服務(wù)，離不開(kāi)人才隊(duì)伍的有力支撐。當(dāng)前人才引進(jìn)固然是一個(gè)有力途徑。通過(guò)短期培訓(xùn)可以解決單一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域人才培養(yǎng)問(wèn)題，卻難以提高人員的綜合素質(zhì)，覆蓋面少、工學(xué)矛盾突出等問(wèn)題也是嚴(yán)重的制約。
為此，中心與浙江工業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院簽訂協(xié)議，在中心開(kāi)設(shè)機(jī)械專(zhuān)業(yè)碩士教學(xué)班，由機(jī)電工程學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)員資格審定、教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控以及授課任務(wù)，采取不脫產(chǎn)在職培養(yǎng)和分階段集中面授方式，實(shí)行學(xué)分制教育。開(kāi)班方式采取研究生班和研究生進(jìn)修班兩種形式，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)員選擇相適應(yīng)的教學(xué)方式，同時(shí)解決了工學(xué)矛盾。